Совет ректоров решил, что будет с высшим образованием Оренбуржья

25 января в стране отмечается День студента или Татьянин день. О том, что сейчас происходит с образованием в целом, в праздничном интервью рассказала ректор Оренбургского госуниверситета Жанна Ермакова.

— Основные направления политики в сфере высшего образования в нашей стране обусловлены все теми же общемировыми тенденциями: глобализацией, цифровизацией и открывающимися в связи с ними возможностями. Это хорошо продемонстрировал первый форум ректоров России и Казахстана в Челябинске, в котором я принимала участие осенью прошлого года. Цифровые технологии в полной мере должны обеспечивать скорость и дистанционность предоставления образовательных услуг. Уже сегодня студенты могут прослушать лекцию с сайта научной или учебной организации, поучиться онлайн один или несколько модулей в другом вузе и зачесть их в своем. 

Еще один тренд — преподавание знаний о новейших технологиях, которые станут массовыми только завтра. Например, сегодня только для некоторых крупных корпораций актуален вопрос работы с большими базами данных (Big Data), и очень немного профессионалов в этой сфере.

Молодому специалисту сегодня также нужны иностранные языки: английский как минимум, а лучше знать два-три. В нашем университете студенты имеют возможность изучать иностранный с носителями языка – английского, немецкого, французского и японского.

Повышаются требования общества к коммуникативным навыкам молодого специалиста в целом: выпускник вуза должен уметь работать в команде, в том числе с совершенно незнакомыми ему людьми, четко понимать, за какой участок общего дела он лично отвечает и на какой период. Кстати, именно эти навыки хорошо формируются у молодых людей, участвующей в разнообразных форумах и работающих по грантам.

О региональной образовательной системе

— Не так давно эксперты Высшей школы экономики занимались исследованием вклада вузов в развитие регионов, в которых они находятся. По их мнению, Оренбургская область входит в группу регионов «с высоким уровнем влияния» по направлениям «Экономическое развитие региона» и «Развитие человеческого капитала». Это высокая оценка.

В целом задачи развития региональной высшей школы вытекают из общероссийских и из планов развития Оренбуржья. В течение прошлого года совет ректоров вузов региона работал над Концепцией развития высшего образования в Оренбургской области до 2030 года. Этот документ обеспечит лучшую скоординированность наших учебных заведений в решении задач формирования инновационной и организационной инфраструктуры, повышения конкурентоспособности образовательных услуг вузов, внедрения личностно-ориентированной модели высшего образования, развития сетевых образовательных программ, реализации инвестиционных проектов на принципах государственно-частного партнерства и многого другого. Более подробный разговор на эту тему, полагаю, следует вести после превращения этого документа в важнейший для всех вузов региона нормативный акт.